Si articola in diverse fasi: la prima fase è centrata sulla dimensione percettiva e ludico immaginativa, sul valore comunicativo dei diversi materiali (impastare, intagliare, intrecciare…); la seconda fase sviluppa la dimensione emozionale, volta a potenziare la capacità del bambino di riconoscere le proprie emozioni ed esprimerle; la terza fase è ideativa e realizzativa, permette la realizzazione delle proprie idee.
